Schéma volontaire 2BSvs.pdf

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Intégrez les exigences du schéma volontaire 2BSvs de manière opérationnelle dans votre coopérative agricole

<ul style="list-style-type:square;"><li>Connaître les points d’alerte du référentiel pour éviter des non-conformités</li><li>Se mettre en conformité de manière opérationnelle sur site</li><li>Améliorer la communication et la compréhension de l’auditeur et l’audité</li></ul>

OBJECTIFS

IntroductionPrésentation des participants et des besoins, rappel des objectifsLes exigences du schéma volontaire 2BSvs qui peuvent entrainer des non- conformitésLes écarts potentiels et récurrents observés lors des auditsLes points de vigilance afin d’y remédierLes pratiques opérationnelles en coopérative agricole et ses enregistrementsDéjeunerLe suivi, les audits internes, la formation des acteurs permettant l’amélioration continueLe déroulement d’un audit 2BSvsConclusionÉvaluation de la formation à chaud, retour d’expérience collectif

PROGRAMME

<ul style="list-style-type:square;"><li>Responsables du schéma 2BSvs en coopérative agricole</li><li>Responsables Qualité de coopérative agricole</li></ul>

PUBLIC(S)

PREREQUIS

<ul style="list-style-type:square;"><li>Thierry SUZAN, Consultant Formateur en qualité &amp; métiers du grain pour LCA // Solutions +</li><li>Luis DA SILVA E SERRA, Secrétaire général &amp; Formateur des auditeurs 2BSvs pour 2BS Association</li></ul>

INTERVENANT(S)

<ul style="list-style-type:square;"><li>Echange des bonnes pratiques sur les points de vigilance entre les participants</li><li>Exposé didactique</li></ul>

METHODES PEDAGOGIQUES

Questionnaire final d'évaluation des connaissances&nbsp;

METHODES D'EVALUATION

A distance, en inter-coopératives

LIEU(X)

<ul style="list-style-type:square;"><li>1 PC par participant avec : un micro, une caméra, une connexion internet avec une bande passante suffisante à distance</li><li>Endroit calme à distance</li><li>Support pédagogique détaillé envoyé aux participants</li></ul>

MOYENS TECHNIQUES

Les exigences du référentiel 2BSvs : comment les intégrer et les valoriser en audit ?

Le schéma volontaire 2BSvs

OBJECTIFS

PROGRAMME

PUBLIC(S)

PREREQUIS

INTERVENANT(S)

METHODES PEDAGOGIQUES

METHODES D'EVALUATION

OBJECTIFS

PROGRAMME

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PREREQUIS

INTERVENANT(S)

METHODES PEDAGOGIQUES

METHODES D'EVALUATION