Depot d'engrais solides 01 sept 2022.pdf

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Identifiez et étudiez les désordres sur vos structures en coopérative agricole

<ul style="list-style-type:square;"><li>Identifier et faire remonter les informations pertinentes quant aux désordres et aux différents événements précurseurs</li><li>Connaître les actions préjudiciables à une structure</li><li>Réaliser des travaux sans mettre en péril la structure</li></ul>

OBJECTIFS

IntroductionPrésentation des participants et des besoins, rappel des objectifsLa présentation du retour d'expériences et les grands principes de constructions (matériaux, éléments porteurs, …)<ul style="list-style-type:square;"><li>La présentation des matériaux et de leurs particularités</li><li>Les contraintes sur les structures en exploitation en ensilage, stockage et lors de la vidange</li></ul>Les causes de défaillances<ul style="list-style-type:square;"><li>Les défauts de conception et de réalisation</li><li>Les modifications des installations : les augmentations des contraintes (ex : changement de type de céréales stockées), les affaiblissements de la structure (ex : ouverture d’une trappe de visite)</li><li>Les mécanismes de vieillissement : corrosion de l’acier, carbonation du béton, …</li></ul>DéjeunerLes signaux d'alerte des désordres majeurs<ul style="list-style-type:square;"><li>Défauts sur les éléments clefs d’une structure : poutre porteuse, contreventements</li><li>Détecter les signes avant coureurs : fissures, corrosion</li></ul>La mise en pratique<ul style="list-style-type:square;"><li>L'étude visuelle de désordres</li><li>La méthodologie, l'identification des désordres, les explications des cas rencontrés</li></ul>ConclusionÉvaluation de la formation à chaud, retour d’expérience collectif

PROGRAMME

Personnel d’exploitation en charge de l’observation continue suivi des structures (chef de silo ou responsable de secteur)

PUBLIC(S)

PREREQUIS

Consultant en structures &amp; risques industriels

INTERVENANT(S)

<ul style="list-style-type:square;"><li>Echanges entre les participants</li><li>Exposé didactique</li><li>Méthodologie, identification des désordres, explications des cas rencontrés</li><li>Etude visuelle de désordres</li></ul>

METHODES PEDAGOGIQUES

Questionnaire final d'évaluation des connaissances&nbsp;

METHODES D'EVALUATION

A distance, en inter-coopératives

LIEU(X)

<ul style="list-style-type:square;"><li>1 PC par participant avec : un micro, une caméra, une connexion internet avec une bande passante suffisante à distance</li><li>Endroit calme à distance</li><li>Support pédagogique détaillé envoyé aux participants</li></ul>

MOYENS TECHNIQUES

La surveillance des structures : comment détecter un désordre et initier les travaux ?

La surveillance des installations de stockage

OBJECTIFS

PROGRAMME

PUBLIC(S)

PREREQUIS

INTERVENANT(S)

METHODES PEDAGOGIQUES

METHODES D'EVALUATION

OBJECTIFS

PROGRAMME

PUBLIC(S)

PREREQUIS

INTERVENANT(S)

METHODES PEDAGOGIQUES

METHODES D'EVALUATION